红满分教育说：
好关系胜过好教育。亲子关系是家庭教育的核心，沟通是建立关系的关键。高质量的亲子沟通对孩子的人格养成、学业提升、社会能力发展等各方面都有着积极的影响。对于不同情况、不同场景下的亲子沟通，其侧重点也有所不同。
怎样提升与孩子的沟通质量？
今天我们为大家分享了10种亲子沟通策略。满满干货，一起来看！
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场景一
如何避免“非黑即白”的沟通方式？
当孩子因某件事与父母对抗时，如果我们强行采用“非黑即白”的沟通方式，只会让孩子反抗。
以打游戏不愿意做作业为例，如果我们说：“你今天必须把游戏放下，去做作业，不然不准去学校读书了，天天打游戏吧！”
孩子听到“非黑即白”，立刻说：“不去读就不读了，反正我都不想读了。”
作为家长，我们要放下执着，放下“非黑即白”的表达。客观公正地陈述看到的情况：“你今天玩游戏，从早上八点一直打到下午一点，都打了5个小时了。我担心会对你身体不好。影响你的身体和脊椎。”
当孩子玩手机而不写作业，作为父母我们可以提供选择。“你看你现在是先完成作业，还是先玩手机？我相信你是个懂事的孩子，知道怎么去选择的。”当把要求变成几种选择，并让孩子自己来决定，这样会增强孩子的主动性和责任感。
我们还可以给孩子说：“当然，我觉得可能……这种方式去做，可能更有用，要不你去试一试？”这种方式更容易让孩子接受。千万不要说“你必须……做！否则……”，这样只会引起孩子的对抗。
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场景二
如何避免事事指责孩子？
每个父母对孩子有着期待和希望，所以，当孩子的表现不符合自己内心期待的时候，就容易生气、发怒、指责孩子。那么，家长该如何改变呢？
观察孩子，到底是哪些方面让自己生气、指责。把孩子关于这件事的所有行为全部记录下来，不带任何感情色彩，就记录孩子的行为。比如：早上不早起，千万不要记录成：懒惰。而是单纯地客观记录事情。
把孩子的所有让我们不开心的事情进行分成三类。一类是不严重可忽略的行为；第二类，严重不能接受的行为；第三类，值得发扬光大的行为。每个孩子都有优点，我们要找到正能量。
当我们和孩子交流沟通的时候，要懂得区别对待。先肯定值得发扬光大的行为，进行大肆表扬；对不严重可忽略的行为，做到不苛责，这一类行为在孩子面前可以不提；再认真严肃地纠正严重不能接受的行为。
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场景三
如何有效地给孩子提建议？
日常生活中，我们给孩子提建议时，常会被认为“唠叨”“强势”，为什么孩子会有这种感觉呢？问题可能就出现在没有使用恰当、适合的沟通方式。如何能够巧妙地给孩子提建议呢？
我们在给孩子提建议的时候，先注意时间和场合，尤其是要观察孩子的状态。先对孩子给予关爱、认可、欣赏，或者在非常轻松幽默的氛围下，在孩子是愉悦平静的状态下，再进行下一步。
接着用讨论的方式，用商量的语气，给孩子提出建议。比如：“儿子，我有个想法和你商量下，看行不行？”有时候，决定孩子是否听取建议的关键，不是我们的观点是否正确，而是父母和孩子提建议时的语气和态度。同时，一步步地用讨论去启发孩子，引导孩子接受建议。
在讨论完毕后，我们要给孩子积极的鼓励，比如，“我相信儿子能改正，会变得越来越优秀！” “我的孩子本来就是一个懂得不断完善自我的人！”
这种沟通方式既不伤感情，也不会损坏孩子的自尊心，关键是巧妙提出了建议，让孩子愉快地接受，并慢慢去行动。
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场景四
说不出口的话如何进行沟通？
当和孩子在语言上沟通不了，或者无法当面说，我们可以用书写便条的方式。
首先父母可以选好纸张，把想沟通的内容书写出来，注意尽量是聊天的方式，这样双方没有压力。
可以放在显眼的位置，让孩子自己发现；也可以直接告诉孩子：“今天妈妈给你写了便条放在桌子上了。”让孩子充满期待。
当孩子看了便条，我们可以观察孩子的表现，并思考下一步沟通内容。也可以请孩子在便条上回复内容，形成便条的持续沟通。
我们可以形成一种习惯，让亲子之间更加亲密。
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场景五
如何缓和水火不容的亲子关系？
与孩子之间沟通出现问题时，父母先要控制自己的情绪，尽量客观地看待事情，并换位思考，尊重孩子的感受和需要，才能达到好的沟通效果。
亲子关系出现问题时，父母与孩子产生冲突很常见。在情绪控制方面，父母应尽量先让自己冷静下来，虽然这实际做起来也并不那么容易。双方情绪都比较激烈的时，只有我们先稳定情绪后，才能更好地与孩子进行有效沟通，不会让局面向失控的方向发展，也是在用实际行动给孩子做出情绪控制的榜样。
不少父母之所以没法和孩子之间进行顺畅的沟通，甚至一和孩子交流就爆发冲突，是因为总是放不下家长的架子，总是在孩子面前表现得盛气凌人、高高在上。其实，如果父母能俯下身来，在适当的时机向孩子示弱一下，也许很多问题就迎刃而解了。
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场景六
如何处理孩子的负面情绪？
学会倾听和接纳。这一点在孩子遇到困难找父母倾诉时特别重要。父母在第一时间的耐心倾听，代表了对孩子情绪的接纳，也更容易和孩子之间进行深入的沟通。
比如，一位妈妈在接孩子放学路上，孩子抱怨说，班里有一部分同学要在艺术节上台表演，她却只能做观众。妈妈随口说道：“能上台的同学一定还是少数，大部分同学不都是观众吗？”
结果孩子大声哭了起来，无论妈妈怎么安慰都没用。其实孩子是想通过表演被他人看到并认可。妈妈的不理解，让她更伤心了。
此时，妈妈如果能耐心倾听并接纳孩子的感受，再进行适当的开导，也许孩子的心结很快就能打开。
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场景七
如何能够把夸奖孩子变成鼓励？
我们要善于发现孩子的优点，不少人都听说过教育家陶行知先生的“欣赏”沟通法，他即使面对犯错的学生，也不会一味地批评，而是努力找到对方身上值得肯定的地方。
每个人内心都是渴望被人欣赏的，教育也不一定非要用批评的方式。以欣赏的眼光和态度对待他人，就会在彼此的关系中种下美好和信任的种子。当孩子从内心感受到被人欣赏时，他才会打开自己的心门，顺畅的沟通也成了自然而然的事情。
比如，善于发现细节。我们不能笼统地表扬孩子“孩子真棒！”“你真聪明！”而是发现孩子的细节方面的闪光点，比如：“我女儿写作业时候可认真了。”
这样，我们就可以引导孩子新的行动。比如：“我相信我们家女儿不仅能做到坚持做作业，其他方面也可以哟！能控制自己玩手机，能够不睡懒觉，我们家孩子可真是不一般啊！”
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场景八
如何拒绝孩子才有震慑力？
在和孩子交流的过程，如果遇到孩子不合理的行为或者要求，一次又一次地迁就，只会变本加厉。
因此，我们要懂得制止并善于拒绝孩子。
在遇到孩子提出不合理要求时，比如过度玩手机，我们要像“狮吼功”那样有震慑力，并把自己的想法、要求准确地传达给孩子，表达边界和底线。被拒绝的孩子一定会不高兴，我们要给孩子冷静的空间和时间。
等孩子情绪稳定了，我们要慢慢和孩子一起找到可以代替的东西，商量出具体公约代替无理的行为。既然公约已经制定，那么下次遇到类似的事情，那么我们就要用“迅猛龙”的速度进行执行。
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场景九
如何化解和孩子的误解？
当父母和孩子互相都在气头上时，那就需要父母主动沟通，互相和解。
和解不是说一句对不起就能解决的问题，而重要的是彼此能够互相理解，并在这次和解中彼此都能够得到成长。
当意识到自己犯错，误会了孩子时，父母完全可以放下身段向孩子诚恳地道歉，这种及时转弯的态度不但不会破坏家长的权威，还会树立在孩子心目中值得信任的形象，甚至成为建立良好亲子关系的一个突破口。
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场景十
如何让孩子愿意向父母聊心事？
孩子长大后和父母分享的心事越来越少，可是面对同学却滔滔不绝。我们想让孩子打开话匣子，可以尝试像“剥洋葱”一样，一层层剥开来。
我们可以先让孩子放下戒备，先说其他事情，或者自己的事情，让孩子愿意聊。或者先从宽泛的话题入手。比如我们想了解孩子学校的状态，可以迂回地问：“你们班最调皮的人是谁？”再慢慢打开话匣子。
当孩子和我们聊天的时候，我们要站在孩子的角度，去感受他的心情。比如孩子说：“最近不知道为什么学习有点吃力。”父母可以体贴地表达：“学得吃力，你是不是有些难过，也有些焦虑，不知道怎么办？”
在孩子慢慢表达自己的时候，我们要多一些共情式提问：“你是怎么想的?”“我能帮你做什么？”提一些孩子愿意倾诉的问题。
和孩子聊天，我们要拉近和孩子的心理距离，关注他们的兴趣、感受，再提一些有参考价值的建议。
掌握与孩子的沟通密码，实现高质量的亲子沟通，才能开启孩子的心灵世界，才能和孩子形成情感交流，孩子也能健康积极地成长。
